跳到主要內容區
新北市國民教育輔導團
Menu
回首頁
最新消息
地方輔導團資訊
領域/議題分團_國小組
領域/議題分團_國中組
網站導覽
Quality Teaching Is Vital for Improving Student Learning
Leading the Way to Effective Teaching and Learning
本功能需使用支援JavaScript之瀏覽器才能正常操作
:::
分類清單
最新消息
國民教育地方輔導團_最新消息
領域|議題分團_最新消息
國民教育地方輔導團資訊
國民教育地方輔導團_組織
國民教育地方輔導團_行事曆
國民教育地方輔導團_各項計畫
國民教育地方輔導團_會議手冊
課程教學領導人工作坊成果冊
分團〔國小組〕
國小國語文
國小英語文
國小數學
國小社會
國小自然科學
國小綜合活動
國小健康與體育
國小藝術
國小生活課程
國小人權教育
國小環境教育
國小STEAM
國小資訊教育
國小性別平等教育
國小本土語-閩南語
國小本土語-客家語
國小本土語-原住民語
國小新住民語文
分團〔國中組〕
國中國語文
國中英語文
國中數學
國中社會
國中自然科學
國中綜合活動
國中健康與體育
國中藝術
國中科技
國中人權教育
國中環境教育
國中性別平等教育
地方輔導小組
教師專業發展輔導小組
學習共同體輔導小組
團員公開課例
111學年度公開課例
112學年度公開課例
🎬2024 AI Easy Fun送臺🎥
活動花絮
照片館
影音館
資源連結
新北市教育資源
CIRN-國民中小學課程與教學資源整合平臺
人才資料庫
新北教育豐年季歷年資訊
2024新北教育豐年季
:::
首頁
分團〔國中組〕
國中英語文
【國中英語文】學期成果
【國中英語文】學期成果
【國中英語文】112-2團務運作成果報告書
【國中英語文】112-1團務運作成果報告書
【國中英語文】111-2團務運作成果報告書
【中英團111-1】學期活動精彩回顧
【中英團110-2】新北市國中英語輔導團成果影片
【中英團110-1】學期活動精彩回顧
[國中英語文]素養導向教學設計-109學年度下學期-八年級-Rescue Dogs(閱讀策略))
[國中英語文]素養導向教學設計-109學年度下學期-八年級-What Should We Do about Typhoons?(專輔公開課+行動學習)
[國中英語文]素養導向教學設計-109學年度上學期-八年級-Ex Seed(行動學習+跨自然領域)
[國中英語文]素養導向教學設計-109學年度上學期-九年級-My Super Idol and Super Me
國中英語文]素養導向教學設計-109學年度上學期-七年級-Can I Do It? Can You Do It?(專輔公開課)
[國中英語文]素養導向教學設計-109學年度上學期-九年級-Racism(跨人權議題)
[國中英語文]素養導向教設計-109學年度上學期-九年級-Lady Gaga and Her Dream(跨情意教育)
[國中英語文]素養導向教學設計-108學年度下學期-八年級-Most of Us Wanted to Eat at the Steak House
[國中英語文]素養導向教學設計-108學年度下學期-八年級-From Zootopia to Stories
[國中英語文]素養導向教學設計-108學年度上學期-七年級-Multi-view Drawings (英語數學跨領域)
[國中英語文]素養導向教學設計-108學年度上學期-七年級-Welcome to my Class
[國中英語文]素養導向教學設計-108學年度上學期-七年級-Dos and Don’ts in Class
[國中英語文]素養導向教學設計-108學年度上學期-七年級-There Is a Playground at Robert’s School
[國中英語文]106學年度專輔公開課
[國中英語文]素養導向教學設計-107學年度下學期-九年級-Let's make our ice cream
[國中英語文]素養導向教學設計-107學年度下學期-八年級-Learn & feel Green Island
[國中英語文]素養導向教學設計-107學年度下學期-七年級-Which food do we need?
[國中英語文]素養導向教學設計-107學年度上學期-九年級-Can you tell me what to do?
[國中英語文]素養導向教學設計-107學年度上學期-八年級-She was doing the dishes then
[國中英語文]素養導向教學設計-107學年度上學期-七年級-What are you doing?
[國中英語文]1206報告
[國中英語文]107上半年成果報告